Отправлено: 17.10.07 15:12. Заголовок: В споре рождается истина (тема для дискуссий)

В этой теме участники форума ведут полемику по важным для них жизненным вопросам. Вежливое отношение к оппоненту обязательно.

 Отправлено: 12.12.07 19:20. Заголовок: С номером шесть знак..

С номером шесть знакома:) Не скажу, чтоб понравилась (тогда просто не до того было),но запомнилась, а это уже немало.
Первый, второй, девятый и десятый вызвали у меня улыбку, которая перешла в скептическую усмешку при попытке представить себе улицу разбитых избушек:)) Видимо, где-то в конце этой улицы должна располагаться и тухлая школа.:) Аннотации, конечно, не дают полного представления, но уклон в криминал явно виден уже по ним.:((
Однако, если это лучшее, то средний уровень представить страшно, не говоря уж о худшем ((...а может, и наоборот: понятие "лучшее" сильно подменяется понятием "брэндовое", и как раз у "нераскрученных" авторов, наверно, можно найти что-нибудь достойное.
Señorita Flor пишет:

цитата:

Тут один милый молодой человек, героически справившийся с Continuousом:), и поставивший глагол в нужной нам форме, интересуется: "А как переводится "Джейн Эйр"?

Ой, как плохо-то глаголы на людей влияют:)))
Если серьезно, то большое "мдя".

 Отправлено: 12.12.07 20:55. Заголовок: Всё равно лучше Крюк..

Всё равно лучше Крюковой сейчас никто не напишет. Но это с учётом того, что Остер и Успенский в последнее время мало дают о себе знать. Хотя это ИМХО.

 Отправлено: 21.12.07 00:21. Заголовок: Рике пишет: Первый,..

Рике пишет:

цитата:

Первый, второй, девятый и десятый вызвали у меня улыбку, которая перешла в скептическую усмешку при попытке представить себе улицу разбитых избушек:)) Видимо, где-то в конце этой улицы должна располагаться и тухлая школа.:)

Рике, повеселила :) Я тоже попытался представить.
Если правда, что творчество - зеркало времени, то становится печально за наше время :(
Зоя пишет:

цитата:

Но это с учётом того, что Остер и Успенский в последнее время мало дают о себе знать. Хотя это ИМХО.

Кажется мне, что их творчество явно по убывающей и шло. Сначала писали замечательные вещи, а с годами - лишь бы что-нибудь... Их молчание - это в общем-то естественно.
С писателями такое бывает - выдают все идеи и угасают. Обидно, что новых хороших детских писателей или нет, или (более вероятно) есть, но слишком малоизвестны.

 Отправлено: 21.12.07 17:20. Заголовок: Serg пишет: Кажется..

Serg пишет:

цитата:

Кажется мне, что их творчество явно по убывающей и шло. Сначала писали замечательные вещи, а с годами - лишь бы что-нибудь...

Насчет Остера ничего сказать не могу, как-то особо его творчеством последних лет не интересовалась. А по поводу Успенского полностью согласна. Помню, с какими глазами я читала "Бизнес крокодила Гены", уж и не говорю о "простоквашинской" серии. :))
ИМХО, все-таки есть грань, когда книга из "литературы" прерастает в "продукт":(( Это, правда, уже получается другая тема: "Можно ли превращать творчество в индустрию или в способ заработка." :)

 Отправлено: 21.12.07 18:41. Заголовок: Рике пишет: все-так..

Рике пишет:

цитата:

"Бизнес крокодила Гены"

А что и такое есть?
Мдя
Рике пишет:

цитата:

все-таки есть грань, когда книга из "литературы" прерастает в "продукт":(( Это, правда, уже получается другая тема: "Можно ли превращать творчество в индустрию или в способ заработка." :)

Рике, ППКС!

 Отправлено: 24.12.07 17:45. Заголовок: Señorita Flor п..

Señorita Flor пишет:

цитата:

А что и такое есть?

Угу. Ликбез для детей на тему "за червонцы, за червонцы можно все продать". С применением поэзии для пущей наглядности рассказывается, как, собственно, и надо делать, чтоб искусство превратилось в способ заработка. А еще есть сюжетики про "новые порядки" в деревне Простоквашино: с выборами, бандитами, разборками, шумом и гамом. :)

 Отправлено: 24.12.07 20:06. Заголовок: Рике пишет: А еще ..

Рике пишет:

цитата:

А еще есть сюжетики про "новые порядки" в деревне Простоквашино: с выборами, бандитами, разборками, шумом и гамом. :)

Хоссподи! Мдя...слов нет просто В общем, наша повседневная действительность нашла отражение даже и в "Простаквашино"

 Отправлено: 06.06.08 20:40. Заголовок: Давненько мы не устр..

Давненько мы не устраивали диспутов:)
Предлагаю такую тему - что вы думаете о едином гос. эказмене (ЕГЭ). Насколько это нововведение полезно или вредно для учеников, педаговов и вузов.
ИМХО, сама мысль реформировать систему оценки знаний не так уж плоха, потому что, по сути, в наших школах давно уже знания оцениваются не по пяти баллам а по трем - от тройки до пятерки. С другой стороны, воплощение этой мысли вышло больно угнетающим...

 Отправлено: 07.06.08 20:29. Заголовок: Ну как всегда: хотел..

Ну как всегда: хотели как лучше, а получается...так, как всегда у нас обычно получается:)))
Если честно, я не особо представляю как проводится ЕГЭ, в том смысле, что нас, слава Богу, это нововведение обошло стороной, и мы сдавали экзамены по-старинке. Но вот сколько не слышала отзывов, как с одной (учеников), так и с другой (учителей) стороны, отрицательных гоораздо больше положительных.

 Отправлено: 08.06.08 11:54. Заголовок: Ужасное нововведение..

Ужасное нововведение, ИМХО.
Одна только идея сдавать предмет при помощи тестов... Таким образом можно проверить лишь те знания, которые подлежат механическому запоминанию, и то в ограниченном объёме (математические формулы, исторические даты и т.п.) но не они оставляют суть предмета. Знать основные закономерности, уметь мыслить и правильно излагать свои мысли - всё это ЕГЭ не проверяет и проверить не способен. Тестовая форма экзамена - как законы князя Дракулы: совсем не знаешь предмета - ноль, описался по рассеянности или перепутал клеточку - тот же ноль. За любую провинность смертная казнь.
По математике - предмету, по которому специализируюсь - год из года ужасаюсь содержанию этого "экзамена". Оно не имеет ничего общего ни с математикой как наукой, ни с практическим применением математики, которое пригодится в жизни. Вместо того, чтобы логически правильно решить задачу, ответ проще угадать. Очень большое впечателение на меня произвела статья И.Ф. Шарыгина, (очень знаменитого отечественного методиста, кстати), как сдать ЕГЭ по математике на 5, вообще не зная математики. Со времени её выхода задания несколько "улучшились" (не по качеству - просто они стали гораздо сложнее), так что в наше время двоечник ЕГЭ на 5 конечно не сдаст - а вот на 4 вполне реально. Зато становится всё больше школьников, которые знают математику, честно пытаются решить задачи и в результате сдают на 2-3.
Это математика, то есть предмет среди всех прочих наиболее формализованных. Что же творится в гуманитарных дисциплинах - я увидел краем глаза и тут же зажмурился. Это не для слабонервных...
Организация самого "экзамена" также ужасает. Времени невообразимо мало на такой объём заданий - он в два раза больше, чем на "старом" экзамене. Листики бумаги (бланки) - только с бюрократическими проволочками и чуть ли не под расписку. Никаких карандашей, линеек и т.п., даже на математику - в результате многие школьники даже не берутся за решение задачи по геометрии, так как там нужно строить очень сложный чертёж, на котором линии должны правильно сходиться. Построение чертежа в геометрии - очень важный вспомогательный элемент, входящий даже в обязательный минимум знаний, а тут его насильственно отбирают.
Очень много хвастались тем, что новый экзамен будет "единым" (как гордо заявлено в названии), то есть одинаковым для всех по всей стране. Ничего подобного. Поговорив с первокурсниками, сдававшими ЕГЭ в прошлом году, я выявнил, что в одних школах чуть ли не милиция дежурила, а в других задания им решали сами учителя. Вместо того, чтобы контролировать 10 вузов в нашем городе, теперь приходится контролировать великое множество школ, в которых проходит ЕГЭ - соответственно, и беспорядка, и взяточничества будет во столько же раз больше.

Даже в Википедии про ЕГЭ написано уже так много "доброго и светлого"... Может быть, "реформаторы" доберутся и дотуда, так что читайте, пока не сняли http://ru.wikipedia.org/wiki/ЕГЭ